課程體系
一對一個體化訓練/ 特色小組課/ 社會融合課 /家庭康復指導
深圳感統訓練專業機構恩貝:感統訓練讓孩子贏在起跑線上
事實上,目前有八成左右的孩子被感統失調所困擾。孩子們的生活、學習、人際交往與身心健康都受影響,卻未被別人看見和理解。家長和社會一味用正常的標準去要求、衡量與評論他
深圳兒童智力康復:智力低下兒童如果進行康復訓練干預
關于智力低下的病因及康復訓練方法,相信很多人都想知道,深圳恩貝兒童康復訓練中心整理了一下資料,供您參考。 如果家里有智力低下的孩子,家長都會多操心一些,并且周圍的鄰
自閉癥兒童有哪些癥狀?自閉癥的八大特征和表現
自閉癥兒童隨著時代的發展進步,不僅沒有減少,反而出現多發趨勢,自閉癥的概念也逐漸被人們所熟知。為了方面家長了解并自我篩查自家孩子是否存在自閉癥的情況,以便及早掌握情況,從而做到早發現、早干預,爭取讓孩子得到更好的療愈效果,恩貝團隊大體羅列了...
兒童語言發展遲緩權威解決方案來了,家長不用再走彎路了
一般而言,孩子語言發展遲緩,可能在1.5歲左右就會慢慢出現明顯的跡象,是因為這個時間窗口是孩子自我意識萌芽的關鍵期。當孩子如果出現觸覺失調(自我防御適當)的時候,往往TA通過自身努力認識世界的時候,就會迷失方向。所以家長悉心觀察孩子很重要,...
習慣養成/兒童好習慣養成訓練/養成好習慣訓練
好習慣好人生,養成良好習慣對孩子來說影響其一生,但是往往家長并沒有意識到好習慣的用處。大部分人認為,在良好的環境中與優秀的榜樣一起生活,只有這樣的潛移默化才能形成
注意力不集中孩子一直在做感統訓練,為什么沒有進步?
一直有家長和深圳恩貝康復訓練中心反饋說孩子5歲多,幫孩子報了專門的感統培訓班,上了幾個月課后確實有了點進步,可后來感覺沒多大變化,精細訓練不錯,但注意力還是不集中,
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為什么選擇恩貝?
引進美國丹佛干預體系,結合意大利蒙臺梭利教學方式,采用自主原創的四位一體底層教育技術教學
以效果為導向,以不耽誤孩子為核心目標。
◎ 全部老師具備教育學、心理學、行為學、運動學、康復技術專業培訓經歷,
◎ 根據孩子年齡、能力、心理行為水平,量身定制最合適的課程。
◎ 成長學專家對孩子和家長進行疏導,
◎ 建立規范的評估和精細化康復目標管理,對孩子點點滴滴進步了如指掌。
◎ 遵循自然內在客觀規律,進行標準化、系統化的身心同修訓練模式。
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恩貝和自閉癥兒童相互見證成長
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