腸道菌群是對于孩子的成長過程有非常大的影響。兒童的脾胃和腸道調理尤為重要。深圳恩貝兒童康復訓練中心認為身體調養和訓練相結合效果會更好，最樂觀的情況，孩子能恢復正常。下面我們就來談談我們的經驗。

陽陽還不到1.5歲大的時候，發現他脾胃有些問題，腸道消化不良。1歲多明顯感覺言語發育遲緩，無法開口和人交流，目光呆滯，無法和別人眼色交流，最最后去深圳兒童醫院檢查，被確診為自閉癥譜系障礙（ASD）。

孩子脾胃不好，直接影響有益菌群的生態結構。脾不能運化，大腸蠕動慢，孩子胃口差，吃東西不易消化，營養得不到充分吸收，進而導致有害菌占領有益菌群的底盤。營養不良最最接的危害是影響全身經絡的暢通，大腦神經和身體各部位神經聯動產生阻礙。 《靈樞脈度第十七》：五臟不和，則七竅不通?！镀⑽刚摼硐?脾胃虛則九竅不通論》：胃氣既病則下流，《經》云濕從下受之，脾為至陰，本乎地也。有形之土，下填九竅之源，使不能上通于天，故曰五臟不和，則七竅不通。一般來說發育遲緩的孩子，目、鼻、舌、口、耳都不通（俗稱七竅不通）。

       解決孩子能力發展問題，首先必須解決孩子的脾胃和腸道問題。吃不好，自然睡不好，睡不好人的精氣神都會有問題！這類孩子身體比較慵懶，多動（注意力缺陷多動）、煩躁、焦慮、沒有耐心、對很多事物表現漠不關心（興趣狹窄）、自我信心不足（怕困難、不愿意去嘗試）。因為上述原因，孩子自我能力鍛煉出現缺失，只能通過人為干預來進行系統訓練。填鴨式訓練ABA（應用行為分析）、切香腸式訓練結構化教育(TEACCH)、結構化社交行為干預法(BRS法)和快樂教育地板時光等是目前常用的訓練方式，這些訓練方式表明看起來效果明顯，但是針對孩子心靈成長幫助不大，甚至會加深對孩子的傷害。恩貝目前采用的心靈構建系統+引導式訓練，讓孩子體察、覺知、感受自身的情緒、行為、認知能力，從而發生內在改變，變得更勇敢、自信、寬容、充滿愛和溫暖。

      ASD主要表現為社交障礙、言語發育障礙、刻板行為和異常情緒、注意力缺陷（ADD）、理解障礙和反有延遲性障礙。愛爾蘭科克大學的生物化學家John Cryan是最早研究腸道微生物如何影響社交行為的研究人員之一。他的研究實驗證明無菌小鼠（缺少典型腸道菌群）會躲避其它小鼠，回避新的社交情景，出現過度理毛的行為（刻板行為）。報告認為微生物組在行為的多個方面都有參與，社會腦的某些物質可能對微生物組的信號很敏感。腸和腦部可能存在軸形聯系。腸道微生物的生成大量生物活性化合物，影響腦功能和腦部活動。

      得出的結論是：菌生物群幫助消化的同時，會產生大量可以影響思維與行為的副產物。比如梭狀芽孢桿菌會在腸道內生成丙酸（破壞神經遞質生成的短鏈脂肪酸）。丙酸可能是導致自閉癥的罪魁禍首，刻板行為和興趣狹窄、社交障礙、情緒波動等。

       腸道生物群結構遭到破壞（有益菌大量減少）可能影響社會腦的功能。Cryan報告認為雙歧桿菌屬和布勞特氏菌屬腸道細菌水平較低時，它們的腸道會產生較少的色氨酸和膽汁酸，二者都是生成血清素所需的化合物。一有研究表明，自閉癥兒童體內的韋榮氏球菌、糞球菌和普雷沃菌水平均低于非自閉癥兒童。研究人員還觀察到，一些ASD患者的血腦屏障異常多孔，使得一些有毒的細菌副產物能夠進入血液，到達大腦。